GURE TALDEA

Zerbitzu
bokazioa


Irune Arrieta

ZUZENDARIA ETA HEZITZAILEA/LAGUNTZAILEA

Txiki-txikitatik konturatu nintzen ikaskuntzarik esanguratsuenak nire bizipenetatik sortzen zirela, eta oso frustrazio handia sentitzen nuen heldu batek zerbait irakatsi nahi zidanean, neure kabuz deskubritzen utzi gabe. Horrela izan zen eskola-etapa osoan. Nire bizitzako proiektuan murgildu nintzen arte, 18 urte beteak izan arte.

Eskolan lanean eman nituen lehen urteetan, ez nintzen gai izan ikasitakoa garai hartako errealitatearekin lotzeko, ezta nire baitan zegoen/dagoen izaerarekin ere, hezkuntzari/hazkuntzari dagokionez.

Urteetan zehar, aberasten ninduela sentitzen nuen guztian trebatu izan naiz, eta pertsona eta laguntzaile hobea izatea eta kalitatezko laguntza eskaini ahal izatea eragin dit honek, bai haurrentzat bai haien familientzat presente egonik.

Emmi Pikler eta Montessori dira nire erreferente nagusiak haurrekin egiten dudan lanerako. Mugimendu askearekiko errespetua eta prozesuei laguntzeko modua baloratuz.

Hainbat kongresu, hitzaldi, ikastaro eta prestakuntza jaso ditut eta Waldorf eskoletara joan naiz, eta nire maleta haurren ikaskuntza-prozesuekin lotutako guztia ikusarazteko ideiez eta moduez bete dut. Horretaz gain, denbora asko eskaini diot lan pertsonal intimoagoari, besteak beste, programazio neurolinguistikoa eta pedagogia sistemikoa bezalako prestakuntzari.


Nire familiarengandik eskuzabaltasuna, errespetua eta inguruko guztiarekiko maitasuna ikasi nuen. Baina, zalantzarik gabe, ama izatearen esperientzia izan da eta gaurko egunean ere bada, nire irakaskuntzarik handiena, bera izan da nire bizitzako irakaslerik nagusiena.

Hezteko beste modu batzuk aurkitu nituen, eta hortik hasi nintzen errespetuzko proiektuak ezagutzen eta horietan parte hartzen.
Nire ekintzaile-zaina alde batera utzi gabe eta nire proiektuekin jarraituz.

Nire ibilbide profesional guztia Pottokin garatu dut, 0 eta 3 urte bitarteko haurrek inguruan duten guztiari, hau da, beren izateko moduari eta mundua ezagutzeko duten jakin-min eta harridura horrek harrapatuta.

Oso zoriontsua naiz Pottokiren parte naizelako, eta gaur egun ere Inurriren parte naizelako. Haurren eta haien familien eskutik ibiltzeagatik; eta ikaskideen eskutik, haiekin batera jarraitu ahal dudalako ikaskuntza prozesu bizi eta amaigabe honetan.

Pottoki bezalako hezkuntza espazio batean, umez inguratuta egotea, bizitzak eman didan oparirik handienetako bat da, bertan maitasuna eta dibertsioa ziurtatuta daudelako.

Miren Arrieta

ZUZENDARIORDEA ETA HEZITZAILEA / LAGUNTZAILE

Gogoan dut beti oso pozik joan izana eskolara, joatea gustatzen zitzaidan, gustura nengoen,... Baina nire maila akademikoa ez zen beti nire inguruko helduek nahi zutena.

Orain, dakidana jakinda, esan dezaket arazoa agian ez zela nirea, beste eskola bat aukeratu izan banu desberdina izango zatekeela uste dut. Edozerk pizten zidan jakinmina, betidanik gustatu izan zait jakitea, baina ezer gutxi gustatu izan zait ikastea.

Hitz horiek nire bizitza berresten dute. Nahi nituen tituluak lortu nituen arren, nire prestakuntza ikastaroekin eta prestakuntza ezberdinekin jarraitu baitut.

Aipatutako ikastaro eta prestakuntza horiek, egunero haurrekin egindako benetako praktikak eta bizi izandako esperientziek gaur egun naizen profesionala izatea eragin dute.

Aitortzen dut ez naizela perfektua, baina egunero gozatzen dut egiten dudanarekin eta egunero hobetzen dut nire inguruko pertsona eta profesionalen jakinduriaz jantziz.

Ixone Lorenzo

INGELES IRAKASLEA

Atzera begiratzen dut, eta txikitako oroitzapenik onenak anai-arrebekin eta lehengusu Sigmundekin partekatzen nituen garaiak dira. Hegoafrikatik etortzen zen bisitan, eta gaur egun ere gogoratzen ditugun une ahaztezinak pasatzen genituen. Gure komunikazio-hizkuntza ingelesa zen eta da. Gogoan dut jolasen, abestien, txangoen eta gaiztakeria eta abentura askoren bidez "bere hizkuntza" deskubritzen joatea.





Nire haurtzaroaren ondoren batxilergoa St 'George English School ikastetxean egin nuen eta ikasturte bat Irlandako Presentation Schooll ikastetxean eman nuen.

Nire lanbide-heziketa Katalunian hasi zen, D 'Esplai El Tricicle Fundazioan praktikak eginez. Bertan ulertu nuen jokoaren, aisialdi hezitzailearen, kulturalaren edo artistikoaren bidez atzerriko hizkuntza batean irakastea zela nire benetako bokazioa.

Deiene Celaya

HEZITZAILEA/LAGUNTZAILEA

Atzera begiratu eta haurtzaroan pentsatzen dudanean, burura datozkidan oroitzapen guztiak alaiak eta dibertigarriak dira. Haurtzaroan asko gozatu nuen eskolara joaten, eta burutik pasatzen zaidan une oro maitasun handiz gogoratzen dut. Garai hartan, txikitatik nire familiak eta inguruko profesionalek erakutsi zizkidaten balio guztiak oso lagungarriak izan zitzaizkidan eta pertsona gisa hazten lagundu zidaten. Balio horietako asko errespetua, laguntasuna, eskuzabaltasuna eta maitasuna izan dira.

Txikitatik nire kabuz esperimentatzeko eta sortzeko interes berezia erakutsi nuen, eta beti erakarri ninduen artearekin eta hezkuntzarekin lotutako zerbaitetan lan egiteko ideiak. Horrela jakin nuen haurtzaroan bizitakoaren zati handi batek gaur egun naizena izatera eraman nauela eta pixkanaka nire burua aurkitzen eta nire bizitza profesionalean orientatzen lagundu didala.

Hezitzaile gisa izan ditudan esperientziei dagokienez, bidean profesional zoragarriekin topo egiteko zortea izan dut. Profesional horietatik ezagutza gehiago jaso ahal izan ditut eta pertsonalki zein profesionalki eboluzionatzen lagundu didate. Hainbat hezitzaileren jakinduriatik ikasi dudan bezala, nire prestakuntza eta esperientziaren zati handi bat ere gaur egun nire maisu handienak direnei zor diet, txikiei.

Horiek guztiak dira egunero-egunero irakasten didatenak eta hezitzaile eta pertsona gisa hobeto moldatzeko gaitasuna gehiago garatzeko aukera ematen didatenak. Haiek eskaintzen didaten une bakoitzarekin eta beren kabuz garatzen duten bilakaerarekin gozatzen dut. Nire ustez, jaiotzen garenetik jasotzen dugun hezkuntzak berebiziko garrantzia du gure bizitzetan, eta, horregatik, nire ustez, haurren hezkuntzan eta garapenean lagundu ahal izatea opari bat da.

Goiuri Ormaetxe

HEZITZAILEA/LAGUNTZAILEA

Haur hezkuntza ikasten hasi aurretik, esperimentatzearekin eta, batez ere, laguntzearekin lotutako zerbait landu nahi izan dut beti. Atzera begira, nire oroitzapenek haurtzaro zoriontsu eta alai batera naramate. Dibertigarria eta minutu eta txoko bakoitza esperimentatzen.

Nire hezkuntza akademikoa une bereziz beteta egon da, eta beti pozik egon banaiz ere, une tristeak eta haserreak ere izan ditut. Ezertarako balioko ez zidaten ikasgaiak ikasten ari nintzen, eta ez nuen ikasi behar, ez erabiltzeko. Beste batzuetan, berriz, pozik nengoen horiek aztertzeaz, egunerokoan erabili ahal izateko, plastika eta musika, adibidez. Sormenarekin zerikusia zuen guztia asko gustatzen zait.

Beti gozatu izan dut musika- eta arte-arloez, eta beti izan da arlo horietako irakasleek ematen zidaten motibazioagatik eta afektuagatik.

Denborak aurrera egin ahala, konturatu nintzen zein desberdinak garen pertsona guztiak eta zein gutxi eskertzen dugun inguruan duguna. Irakasleek gure bizitza akademikoan duten garrantziaz jabetzeko egin zuten lan guztia eskertu nuen.

Agian, bizitzako etapa guztietan irakasle baten figura zein garrantzitsua den konturatzeak bultzatu ninduen gehien haur-hezkuntzako begirale izatera.

Horregatik, batxilergoa egiten ari nintzela hasi nintzen lanean, 8 urtetik beherako haurrak zaintzen. Horrek gustu handiagoa eman zidan egin nahi nuen ikastaroari eta nire etorkizuna are argiago edukitzeari.

Pixkanaka-pixkanaka, aurkitzen nituen metodologiei buruzko interesa piztu zitzaidan. Irakurtzen ari nintzela, zaintzen nituen haurrekin praktikan jartzen saiatzen nintzen. Horrek nire ikuspegi profesionala eta egunerokoa aldatzera eraman ninduen.

Gaur egun, oraindik ere interesatzen zaizkit dauden metodologia horiek guztiak, garrantzitsua iruditzen baitzait esparru horren barruan prestatzen jarraitzea, ikasturtean ikasten denarekin inoiz nahikoa ez den etapa baita.

JARRI HARREMANETAN GUREKIN

Interesaturik?
Ilusioa eta kalitatezko konpromisoa.