HEZKUNTZA-PRINTZIPIOAK

Ezagutu
gure metodoa


 

Pottokin, haurrarekiko ERRESPETUAN oinarritzen gara, eta pedagogia alternatibo desberdinak jarraitzen ditugu erreferentzia gisa.

GURE ERREFERENTEAK

Metodologia alternatiboak
Pottoki haur eskolan


1. erreferentea

Emmi Pikler

TXIKIEN AUTONOMIA

 

Haurra bere kabuz egiten uztea.


Hezitzaile gisa dugun laguntzaren eta zaintzaren garrantzia (elikadura, garbiketa eta atsedena).

Espazio segurua eta erakargarria, esploratzeko aukerarekin.


2. erreferentea

Maria Montessori

UMEAREKIKO ERRESPETUA

 

Haurrenganako errespetua.
Hezitzaileok errespetua erakusten diegu haurrei.

Haurraren buru xurgatzailea.
Montessorik uste zuen haurrek beren burua hezi dezaketela.

Aldi sentikorrak.
Garai horietan, haurrek oso erraz eskura dezakete trebetasuna.

Aldezaurretik prestatutako giroa.
Haurrarentzat kontu handiz antolatzen dugun giroa da.

Helduaren rola.
Helduaren rola, Montessori Filosofian, haurra gidatzea eta giroa errespetuz eta maitasunez ezagutaraztea da.


3. erreferentea

Rudolf Steiner “Escuelas Waldorf”

IZPIRITU, ARIMA ETA GORPUTZAREN INDIBIDUALTASUNA

 

Haurtzaroa ez da lasterketatzat hartu behar.
Haurrak ez dira modu berean garatzen, eta ez dira erritmo berean garatzen.

Kontalari bihur zaitez.
Istorioak irakurri beharrean, istorioak kontatzearen garrantzia azpimarratzen du. Ipuinak kontatzeak haur baten irudimena bultzazen du.

Naturarekin konektatu egunero.
Haurrek aurrera egiten dute jarduera fisikoarekin. Kanpoan jolasteak ere sormena sustatzen du.

Erakutsi zure seme-alabei jolasten.
Jostailu sinpleenek sormen handiagoa sustatzen dute.

Ezarri errutinak.
Onura asko daude errutinak ezartzean; izan ere, errutinek segurtasun-sentsazioa ematen diete haurrei, eta lurtarrago bihurtzen dituzte.

Crear espacio para el arte.
Significa proporcionar a nuestros niños momentos no estructurados en los que puedan practicar el juego creativo.


4. erreferentea

Reggio Emilia (Loris Malaguzzi)

BEHAKETA ETA ESPERIMENTAZIOA

 

Haurra protagonista

Haurrak indartsuak dira, gai dira eta harremanak ezartzeko interesa dute.

Irakasle gaitua, laguntzailea, ikertzailea eta gidaria.
Gu, hezitzaileak garen aldetik, esplorazioan haurrei laguntzen diegunak gara.

Espazioa hirugarren maisu gisa.
Espazioaren diseinuak eta erabilerak harremanak, komunikazioak eta topaketak sustatzen ditu.

Familiak garrantzitsuak dira.
Familien parte-hartzea funtsezkoa da eta hainbat forma hartzen ditu.

Hizkuntzak Pottokin

Komunikazioaren garrantzia, Haur-Hezkuntza hainbat hizkuntzatan.

Euskara

Haurrekin, hezitzaileekin eta familia gehienekin erabiltzen den hizkuntza da.

Ingelesa

15 hilabetetik gorako haurrei astean bi egunetan eskainiko zaizkie ingeleseko eskolak (irakasle kualifikatua eta tituluduna). Emaitza harrigarria da, haurrei hizkuntza ikasteko aukera ematen die, eskola ludikoen planteamenduarekin dibertituz, modu natural, espontaneo eta dibertigarrian gure txikiek ingelesera hurbiltzeko aukera dute.

Gaztelania

Ipuin eta abesti konkretu batzuetan eta une jakin batzuetan erabiltzen da.

Txostenak

Dokumentazioak txikien esperientzien berri ematen die familiei

Irakasleei aukera ematen die haurrak hobeto ulertzeko,
beren lana ebaluatzeko eta gainerako hezitzaileen artean partekatzeko.
JARRI HARREMANETAN GUREKIN

Interesaturik?
Ilusioa eta kalitatezko konpromisoa.